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ひとにやさしいまちづくり支援事業（２００６年）
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＜目的＞
２００５年１２月、伊賀市立青山小学校４～６年生（３１１人）に「ひとにやさしいまちづくり」アンケート調査を実施。伊賀市では１０年後に旧上野市内の小中学校の統合を控えている中で、青山小学校は平成１６年の１１月の市町村合併前の４月に３つの学校を統合しました。地域によってはバス通学になることで、歩いて学校へ行くということがなくなりました。また校区が広がることにより、地域性が薄れ、つながりが希薄になっていくとこが予測されます。アンケートは子どもと家族、高齢者や障害をもった人たちなど、そして地域との関わりついて問いかけることで、子どもたちにとっての「やさしさ」を知ることが目的です。
＜アンケート分析結果から＞
価値観の多様化やライフスタイルの変化などにより、青山校区も都会化していく中でおじいさんやおばあさんをはじめ、家族とつながっていることや地域性（いなかのよさ）を知ることができました。地域の未来を担う子どもたちには、やさしさは人から求めるのではなく、自分から発信していくことにも気がついて欲しいと思います。さまざまな人たちとの出会いをとおして、相手の立場に立って、考えることのできる共感性を育むことが望まれます。つまり、地域の中で、地域の人たちの協力で『今の時代に合った「おせっかいなひとにやさしいこども」を育てていく事が求められます。地域の人々がつながっていく、ために地域でできる活動を創り上げていきます。 |
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第５回
ひとにやさしいまちづくり実行委員会
一人ひとりが「やさしい」メッセージを発信していきます。
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第３回
ひとにやさしいまちづくり実行委員会
参加者で「ひとにやさしい」とはを考えました。感性に訴える取り組みとして、「群読」にチャレンジします。
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① ７月１４日（金）
１９：００～２０：３０ |
名張市
比奈知文化センター |
人権劇
「はっぴぃま～る」から学ぶ |
② ８月２７日（日）
１０：３０～１２：３０ |
伊賀市青山公民館 |
「子どもたちを取り巻く環境について」
皇學館大学社会福祉学部助教授
檜垣 博子 さん |
③ ９月１５日（金）
１９：００～２１：００ |
伊賀市青山公民館 |
今後の方針（群読にむけて） |
④１０月 ４日（水）
１９：００～２１：１５ |
伊賀市青山公民館 |
群読① |
⑤１１月 ８日（水）
１９：３０～２１：００ |
伊賀市青山公民館 |
群読② |
⑥１１月２１日（火）
１９：３０～２１：３０ |
伊賀市青山公民館 |
群読③ |
⑦１２月７日（木）
１９：３０～２１：３０ |
伊賀市青山公民館 |
群読④ |
⑧１２月２０日（水）
１９：３０～２２：００ |
伊賀市青山公民館 |
群読⑤ |
２００７年
⑨ １月１７日（水）
１９：３０～２１：３０ |
伊賀市青山公民館 |
群読⑥ |
１月２１日（日）
１０：００～ |
伊賀市文化会館 |
打ち合わせ |
| ⑩ １月３０日（火） |
伊賀市青山ホール |
群読⑨ |
２月 ７日（水）
１０：４５～ |
伊賀市立青山小学校 |
発表 |
⑪ ２月１４日（水）
１９：３０～ |
伊賀市青山公民館 |
群読⑩ |
| ２月１８日（日） |
伊賀市文化会館 |
広域人権フォーラムいが |
| ひとにやさしいまちづくり支援事業（２００５年） |
＜目的＞
地域の未来を担うであろう子どもたちの様子や考え方を知るために、アンケート調査を実施します。その後、調査分析をすることにより、「ひとにやさしいまちづくり」の実現に向け具体的な方策を探っていきます。
＜実施＞
・１１月～１２月 アンケート検討会議
（小学校４年生～６年生を対象にしたアンケートづくり）
・ １月 アンケート実施
・ １月～ ２月 アンケート回収と分析
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月 日 |
場 所 |
| 第１回検討会議 |
０５年１１月１７日 |
伊賀市ゆめぽりすセンター |
| 第２回検討会議 |
０５年１１月２５日 |
伊賀市ゆめぽりすセンター |
| 第３回検討会議 |
０５年１２月０７日 |
伊賀市ゆめぽりすセンター |
| 第４回検討会議 |
０６年０１月２５日 |
伊賀市ゆめぽりすセンター |
| 第５回検討会議 |
０６年０２月１０日 |
伊賀市ゆめぽりすセンター |
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