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文化庁 平成２３年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業
「にほんご指導ボランティア養成講座」（基礎編）
場所：ゆめぽりすセンター （伊賀市）
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第８回 11月５日
模擬授業
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
テキストを活用して
「学習項目」「目標」を決める。 |
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意見交換会
① 受講の動機やきっかけ
② 今後の活動について
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第７回 10月29日
日本語を教えるための準備
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
・グループワーク
「選んだ素材を活かしながら、
何を教えるのか」
発表し合いました。 |
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第６回 10月22日
◆ 日本語の教え方
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
日本語で暮らす外国の人たちは、
どのような場面で
日本語が必要なのでしょうか。 |
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第５回 10月15日
◆ 教材・教具
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
日本語を教えるための
教材（材料）・教具（道具）
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視覚教材 「絵カード」
長所：作成が比較的簡単。
短所：教室のサイズによっては見づらい。 |
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第４回 10月８日（土）
◆ 日本語の文法
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
文法は客観的な視点で、分析すること。 |
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◆ 外国にルーツをもつ・・
「市民の声を聞く」
進行：菊山 順子 さん
（伊賀日本語の会 代表）
ゲスト：
・村井 アデラ さん （ペルー）
・楊 えい敏 さん （中国）
・高井 サンドラ さん （ブラジル）
外国籍の人たちがすみやすいまち＝
だれもがやさしい住みやすいやさしいまち |
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第３回 10月１日（土）
◆日本語の語彙・意味
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
「語彙」とは「単語」の集まり。
日本語の母語話者（成人）の場合、聞いたり読んだりして理解できる語は「４～５万程度」である。
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◆ 「伊賀日本語の会」見学
講師：菊山 順子 さん （代表）
① 日本語の会の説明
② 教室の見学
③ 質問 |
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第２回 ９月１７日（土）
◆ 異文化コミュニケーション
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
～文化が異なる人びとの間では、常識が非常識になることがある～
←アイスブレーキング（名刺交換ゲーム） |
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第１回 ９月１０日（土）
◆ 伊賀市の外国人（児童）の現状
講師：西口 修身 さん
（伊賀市学校教育委員会事務局）
※外国人児童生徒の教育を保障するとともに
多文化共生社会の実現を目指しましょう。 |
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第１回 ９月１０日（土）
◆ 日本語ボランティアとは
講師：船見 和秀 さん
（国際交流センター日本語教師養成講座）
※地域の外国人住民に日本語を教える活動
＝ボランティアによる日本語教室の運営
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